Проектная деятельность во второй группе раннего возраста.

 

Краткосрочный проект «Колобок».

Вид проекта: краткосрочный (2 недели).

Участники: воспитатели, дети, родители.

Актуальность реализации проекта: ФГОС уделяет большое внимание организации предметно-развивающей среды в группах раннего возраста. Учитываются возраст детей, их желания, характер самостоятельной игровой деятельности.

Чтобы помочь ребёнку чувствовать себя в детском саду более комфортно, решено привлечь родителей к оформлению группы, участка.

С раннего возраста детей знакомят с устным народным творчеством (Прибаутки, потешки, сказки)

-Повысить интерес малышей и показать родителям их значимость в этом процессе, помогает принцип наглядности.

-Создать условия для организации предметно-развивающей среды с участием родителей.

- Создание своими руками зимних построек к русской народной сказке "Колобок".

-Организация выставки работ.

Задачи для детей: 

- Помочь ребёнку чувствовать себя в детском саду более комфортно;

- Поддерживать интерес к сказкам с помощью наглядности и дидактических игр;

- Развивать речь детей, обогащать словарь;

-Развивать представления детей об окружающем мире.

Для педагога: Использование метода проекта в работе с родителями.

Для родителей: Привлечь родителей к активному участию в жизни группы.

Итоговое мероприятие: Оформление зимних построек на участке. Игровая деятельность на прогулке по мотивам сказки «Колобок». 

 Подготовительный этап

1. Подбор художественной литературы для чтения и заучивания.

2. Подбор игр соответствующих возрасту.

3. Обогащение предметно - развивающей среды.

4. Перспективное планирование работы.

 Основной этап

1. Работа с родителями: 

- практическая помощь в продуктивной деятельности, консультация (работа на участке).

2. Работа с детьми:

Познавательные развитие:

-рассказ воспитателя о героях сказки.

-интегрированное занятие "Что за форма?"

- «Катится Колобок или нет?» (сравнение куба и шара, что покатится, а что нет?)

-«Башенки из Колобков» (сравнение куба и шара, что будет стоять?»)

     -просмотр сказки " Колобок ".

Развитие речи:

- чтение сказки "Колобок".

- д/и "Кого не стало?"

- рассматривание сюжетных картинок по сказке.

- игра «Колобок» с мячом «Су-джок»

Социально-коммуникативное развитие:

- театрализация сказки "Колобок".

- пальчиком гимнастика "Быстро тесто замесили".

- инсценировка потешки "Мишка косолапый".

- с/р игра " Накорми лису кашей"

Художественно-эстетическое развитие:

- лепка колобка.

- рисование "Тропинка для колобка".

- создание коллективной аппликации «Колобок» в технике рваных салфеток.

    - прослушивание муз. композиции " Песенка колобка".

Физическое развитие:

Игровое упражнение «Догони Колобка»

    «Пройти по дорожке колобка»

 Дыхательные упражнения: «Чей колобок дальше катиться?»

«Надуй шарик для колобка»

Заключительный этап

- Драматизация по сказке «колобок»;

     - Выставка работ детей.

- Зимние постройки на участке.

 Результат проекта : У детей появился интерес к русскому фольклору, предпосылки для рассказывания сказки "Колобок ".