Участие в  смотре-конкурсе на лучший центр развития детского творчества

в группе ДОО.

Добрый день уважаемые коллеги.

Центр развития детского творчества, для самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы, располагается в хорошо освещенном месте, удобном и  доступном.

*Он многофункционален,  его можно видоизменять  в зависимости от ситуации,( выставка детских работ, рисование на стрейч- плёнке),    Объединять с другими центрами( сенсорный, театрализованный).

*Свободный доступ детей к разнообразным материалам и оборудованию, которые безопасны и привлекательны, обеспечивает творческую активность, эстетическое развитие детей.

*В центре есть мольберт для рисования  и флонелеграф, где может действовать один ребенок или подгруппа детей.

*А также, настольная, магнитная  и меловая доска для индивидуального творчества.

*В центре используются не только традиционные, но и нетрадиционные техники творчества.

Всем известно, что чем больше ребенок «работает» руками, тем лучше и быстрее у него формируется речь.

*Здесь вы видите прозрачные  мольберты для тактильного рисования (пальчиком).

*Фартуки  для творчества

*Необходимые для ИЗО  деятельности материалы –

*бумага для рисования, она также есть в свободном доступе ( на столе)

*Большой выбор раскрасок  для малышей, которые периодически меняются для свободной деятельности (вы можете увидеть на столе)

*Мягкий пластилин,

*глина, тесто для лепки. Стеки

*Досочки для лепки,

*Клеёнки для рисования и аппликации,

*Баночки для рисования.

*Разносы( тарелочки)  для  раздаточных материалов.

 *Краски Гуашь,

* Пальчиковые краски.

*Наборы карандашей-  четыре  основных цвета  и плюс два дополнительных цвета -это чёрный ( огород-земля, колёса у машин и т.п.)                                                                                                              и оранжевый (морковка, осенние листочки и т.п.)

*Набор Фломастеров,

*Точилка для карандашей

*Цветные  восковые мелки, для занятий  и в свободном доступе (на столе)

*кисти,

*клей карандаш,

*салфетки для промакивания клея  

*Салфетки для  вытирания рук.

*Стрейч плёнка - данный способ рисования, можно использовать как в индивидуальной  работе( на мини мольберте треноге или стула), так и в коллективной.( ножки детского обеденного стола)

*Бумага разного цвета и формы.

*Разнообразие игр, книжек на цветовосприяие ( на фланелеграфе игра на световосприятия –ёжик)

*Zip(зип) – пакеты (Пальчиковое рисование на   зип – пакете способствует сенсорному развитию, развивает мелкую моторику рук, координацию движений, цветовосприятие )

*Имеются трафареты для обведения контуров,

*Рельефные трафареты,

*штриховка (Осенние листья)

*Шаблоны для пальчикового рисования( ёжик, дерево и т.п.)

*Пособия на воображение и фантазию ( конструктор с дикими и домашними животными)  машинки (маленькие)

-Палочки цветные

Материал для знакомства  с иллюстрациями к произведениям детской литературы,  художников ( Е. Рычёва, В.Сутеева ).

*В центре есть материал для знакомства с народным декоративно-прикладным искусством - Богородские игрушки (сова из дерева)

матрешки;

неваляшка,

Образцы дымковской игрушки.

А  так же материалы для использования нетрадиционных техник в рисовании

*Ватные палочки и диски.

*Сетка для оттиска на бумаге (заборчик для домашних животных)

*Коктейльные трубочки

*Штампы из пластиковых крышек

*Штампы из пенорезины

*Пробковые штампы

*Поролоновые губки,

*Воздушные шары для штампирования,

*Печатки из втулок туалетной бумаги.

*Пупырчатая плёнка

*Свечи -для техники рисования свечой  (Педагог наносит рисунок на бумаге свечой, а малыши раскрашивают лист краской, получается магия-рисунок).

*Цветные салфетки (техника аппликации мятыми салфетками)

*Рисование с  помощью розоцветного   песка на разносе.

 *Имеются заготовки из пенопласта (для новогодних поделок.)

 Например: с помощью деревянных палочек и цветных шариков  из воздушного пластилина, можно украсить ёлочку.

*В центре организована выставка детских работ.

Ребята самостоятельно могут прикрепить свой рисунок или аппликацию с помощью своего магнита.

Доска оформлена работами детей.

*Над столом изо деятельности, также можно разместить работы детей или образец педагога.

 А так же поставить свою поделку из пластилина на вращающуюся полочку. Которую размещаем в центре выставочного стола.

*Готовые сюжеты рассматриваются совместно с детьми

и служат выставочным материалом для родителей.

*Игровой персонаж:

 А вот и наши собачка Жучка- хвостик закорючка

с Мишкой -Топтышкой

Приглашают ребят играть, лепить и рисовать.

 

Благодарю за внимание.